Explorer les études et statistiques de la Dares

Appel à projets de recherche

Évaluation des programmes 100 % inclusion

Du 21 décembre 2020 au 26 mars 2021

Le comité scientifique Plan d’investissement dans les compétences (PIC) lance un appel à projet de recherche sur l’évaluation des programmes 100% inclusion.

Publication

Contrat aidé et formation : quels profils de décrocheurs scolaires sont privilégiés par les recruteurs ?

15 octobre 2020
Dares Analyses N°033

Afin de comparer l’effet de plusieurs dispositifs publics destinés à faciliter l’insertion professionnelle des jeunes non diplômés, les préférences des recruteurs à l’égard de différents profils de jeunes ont été testées pour deux métiers de janvier à juillet 2018.

Publication

Is There a Second Chance for High-School Dropouts?

15 octobre 2020
Document d'études N°243

School dropouts often face persistent difficulties accessing the labor market, which policies fail to address.

Publication

Les trajectoires professionnelles des sortants d’apprentissage et lycée professionnel en CAP/BEP : une analyse comparative

11 septembre 2020
Document d'études N°241

Plusieurs études ont mesuré les effets respectifs sur l’insertion dans l’emploi du passage par l’apprentissage ou par le lycée professionnel.

Appel à projets de recherche

La formation des personnes en recherche d’emploi

Du 27 juillet 2020 au 30 octobre 2020

Enquête / source

Terminée

L’impact de la crise sanitaire Covid-19 sur les missions locales

15 juin 2020

L’enquête visait à recueillir des informations relatives à l’impact de la crise sanitaire sur les missions locales, leur activité et sur les publics de jeunes qu’elles accueillent.

Publication

Résultats de l’enquête flash Covid-19 auprès des missions locales

15 juin 2020
Covid-19

Afin de recueillir rapidement des informations relatives à l’impact de la crise sanitaire sur les missions locales, leur activité et sur les publics de jeunes qu’elles accueillent, la Dares a réalisé une enquête flash auprès de ces structures.

Enquête / source

Terminée

Les conséquences du confinement sur le déroulement des formations des demandeurs d’emploi 2020

11 avril 2020

Mesurer les conséquences de la crise sanitaire sur le déroulement des formations des demandeurs d’emploi.

Actualité

1 million de jeunes ni étudiant ni en formation ni en emploi en 2018 - BFM Business

12 février 2020

Vendredi 7 février, la Dares était invitée sur BFM Business pour parler des jeunes NEET.

Publication

Les jeunes ni en études, ni en emploi, ni en formation (NEET) : quels profils et quels parcours ?

7 février 2020
Dares Analyses N°006

En 2018, 963 000 jeunes âgés de 16 à 25 ans ne sont ni en études, ni en emploi, ni en formation – Not in Education, Employment or Training (NEET) –, selon la définition d’Eurostat.